Rezensiert von Torsten Maurer
Das dritte Kapitel vermittelt zunächst Grundlagen im Zusammenhang mit Untersuchungsanlagen (wie z. B. den Kausalitätsbegriff) und wendet sich dann den nicht-experimentellen und experimentellen Untersuchungsanlagen zu. Die verschiedenen Methoden der Datenerhebung stehen dann im Mittelpunkt des umfangreichen Kapitels 4. Hier wird nach einer kurzen Einführung auf die Befragung, die Inhaltsanalyse und die Beobachtung eingegangen, wobei der Aufbau der Teilkapitel jeweils gleich ist: nach den Grundlagen werden Varianten der Methode, das Untersuchungsinstrument und spezifische Probleme angesprochen. Das Hauptaugenmerk gilt dabei den quantitativen Verfahren, qualitative Varianten werden nicht ausgespart, kommen aber nur am Rande vor.
Das fünfte Kapitel beinhaltet schließlich einen Überblick über statistische Auswertungsverfahren, klassisch unterschieden nach Uni-/Bivariaten Verfahren, multivariat strukturprüfenden und strukturentdeckenden Verfahren. Die Berücksichtigung der Auswertungsverfahren ist für Methoden-Lehrbücher ungewöhnlich und bietet nicht mehr als einen äußerst kurzen Überblick. Er ist nichtsdestotrotz auch in dieser Form sinnvoll damit Studierende sich einen groben Eindruck darüber verschaffen können, was nach der Datenerhebung folgt bzw. weitaus wichtiger, was schon bei der Konzeption der empirischen Studie im Hinblick auf die Auswertung zu beachten ist.
Insgesamt wird das eingangs formulierte Ziel, einen verständlichen Überblick ohne Vernachlässigung des wissenschaftlichen Anspruchs zu liefern, voll und ganz erfüllt. Vertiefende Ausführungen bleiben, wie angekündigt, weitestgehend ausgespart, jedoch liefern die Autoren an den jeweiligen Stellen vielfältige Hinweise auf vertiefende Literatur. In einigen wenigen Bereichen, wie z. B. bei den Reliabilitätskoeffizienten oder beim Schätzen, könnten solche Hinweise auf geeignete Vertiefungswerke umfangreicher ausfallen, aber dies ist eine Marginalie, die in der nächsten Auflage verbessert werden könnte. Zur besseren Verständlichkeit wird mit zahlreichen Querverweisen innerhalb des Lehrbuchs gearbeitet und es werden viele konkrete Beispielstudien aus der Kommunikationswissenschaft kurz erläutert, um den Studierenden einen Einblick in die praktische Forschung zu liefern. Es finden sich zudem immer wieder herausgehobene Definitionen sowie Merksätze und die Leser werden durch – zum Teil bewusst allgemein gehaltene – Übungsaufgaben angeregt, sich nicht nur auf das Auswendiglernen zu beschränken. Für Studierende der Kommunikations- und Medienwissenschaft ist dieses Lehrbuch im Bereich der Grundlagenveranstaltungen uneingeschränkt zu empfehlen.
Links:
- Verlagsinformationen zum Buch
- Webpräsenz von Bertram Scheufele an der Universität Hohenheim
- Webpräsenz von Ines Engelmann an der Universität Jena
- Webpräsenz von Torsten Maurer an der Universität Tübingen
